老板的办公桌BD_老板的办公桌BD正式版V58.69•Apple热门•Apple热门

活动现场。曾菁供图

现场,王汝南、俞斌、刘菁和八位围棋大师与30名小棋手下指导棋。当了解到几位小棋手已取得较高业余段位时,“围棋大师”纷纷表示青少年未来可期,并勉励他们精心学棋,在追梦的路上披荆斩棘,勇往直前。

“近年来,围棋在庐阳青少年中的普及和推广成效显著,很高兴再次参加‘围棋进校园’活动,希望能给予爱好围棋的孩子更多鼓励。”王汝南表示,在下围棋中,很重要的一点就是从中学习中国传统的辩证思维,并将其带到生活中去,更好地锻炼思维、陶冶情操,培养专注力,促进健康成长。他认为,下好围棋不仅需要高超的技术,还要有大局观,懂得舍与得的智慧。

活动现场。曾菁供图

“通过此次与‘大师级’选手的零距离接触,我真切领略了高水平的棋艺,也增添了对这项智力运动的兴趣,对自己未来的学习和生活更加充满期待。”参与活动的小棋手杨高扬兴奋地说。

自2013年首届中日韩三国围棋名人混双赛举办以来,每年赛事期间都会举办“大师进校园”活动,旨在向青少年普及围棋文化、推广围棋运动。合肥市第四十五中学是全国棋类特色学校、安徽省棋类传统项目学校,该校秉承“以棋启智、以棋养德、以棋育人”的棋类文化理念,通过组建棋类社团、举办棋类比赛、组织棋手参加各级各类比赛等方式,引导学生交流棋艺,传承中华传统文化,在校园掀起“围棋热”。

活动现场。曾菁供图

近年来,庐阳区高度重视围棋运动的普及和推广,举办了一系列高水平、高规格围棋赛事,以“课后三点半”、学生社团、青少年围棋赛为抓手,积极开展校园围棋普及活动,充分发挥围棋运动育美、益智、养德的作用,让更多孩子在围棋的学习中自信成长。全区现有“全国围棋特色学校”4所,“省级棋类传统项目学校”4所。今后,庐阳区将持续打造围棋品牌赛事,完善围棋赛事体系,推广普及校园围棋文化,推动区域围棋运动高质量发展,不断擦亮“全国围棋之乡”名片。 (王凯 曹丽)

责任编辑:

English| 中建网群|
公司快讯
公司快讯
集团新闻
国资动态
行业快讯
专题专栏
通知公告
公司快讯
首页>> 新闻中心>>公司快讯
老板的办公桌BD合肥庐阳区:“大师”启智 “棋”乐无穷 围棋进校园让学子受益
字号:[ ]

5月7日起,第八届“庐阳·志邦杯”中日韩三国围棋名人混双赛在合肥市逍遥津公园蘧庄上演精彩对决。7日下午,本项赛事“围棋大师进校园”活动在合肥市第四十五中学桐城路校区举行。中国围棋协会名誉主席王汝南,国家围棋队总教练俞斌,中国围棋协会副秘书长、竞赛部部长刘菁出席活动,中国棋手杨鼎新九段、周泓余七段、罗洗河九段、张璇八段,日本棋手高尾绅路九段、谢依旻七段,韩国棋手李昌镐九段、朴志恩九段走进校园,与小棋手们一同享受这场围棋盛宴。

活动现场。曾菁供图

现场,王汝南、俞斌、刘菁和八位围棋大师与30名小棋手下指导棋。当了解到几位小棋手已取得较高业余段位时,“围棋大师”纷纷表示青少年未来可期,并勉励他们精心学棋,在追梦的路上披荆斩棘,勇往直前。

“近年来,围棋在庐阳青少年中的普及和推广成效显著,很高兴再次参加‘围棋进校园’活动,希望能给予爱好围棋的孩子更多鼓励。”王汝南表示,在下围棋中,很重要的一点就是从中学习中国传统的辩证思维,并将其带到生活中去,更好地锻炼思维、陶冶情操,培养专注力,促进健康成长。他认为,下好围棋不仅需要高超的技术,还要有大局观,懂得舍与得的智慧。

活动现场。曾菁供图

“通过此次与‘大师级’选手的零距离接触,我真切领略了高水平的棋艺,也增添了对这项智力运动的兴趣,对自己未来的学习和生活更加充满期待。”参与活动的小棋手杨高扬兴奋地说。

自2013年首届中日韩三国围棋名人混双赛举办以来,每年赛事期间都会举办“大师进校园”活动,旨在向青少年普及围棋文化、推广围棋运动。合肥市第四十五中学是全国棋类特色学校、安徽省棋类传统项目学校,该校秉承“以棋启智、以棋养德、以棋育人”的棋类文化理念,通过组建棋类社团、举办棋类比赛、组织棋手参加各级各类比赛等方式,引导学生交流棋艺,传承中华传统文化,在校园掀起“围棋热”。

活动现场。曾菁供图

近年来,庐阳区高度重视围棋运动的普及和推广,举办了一系列高水平、高规格围棋赛事,以“课后三点半”、学生社团、青少年围棋赛为抓手,积极开展校园围棋普及活动,充分发挥围棋运动育美、益智、养德的作用,让更多孩子在围棋的学习中自信成长。全区现有“全国围棋特色学校”4所,“省级棋类传统项目学校”4所。今后,庐阳区将持续打造围棋品牌赛事,完善围棋赛事体系,推广普及校园围棋文化,推动区域围棋运动高质量发展,不断擦亮“全国围棋之乡”名片。 (王凯 曹丽)

责任编辑:



打印本页 关闭窗口
网站地图 | 常用工具 | 法律声明 | 联系我们 | 帮助中心 | 纪检监督举报| 账款拖欠事项信访投诉
老板的办公桌BD版权所有